Os estudantes da turma 2021 do Projeto Preparando o Futuro da ABCJ tiveram no sábado (11) a última palestra do ano. Steve Jobs foi o tema selecionado pelo professor Francisco Carlos do Nascimento, que é mestre e professor universitário. De maneira simples, narrou brevemente a história de vida e profissional de Jobs e atraiu a atenção dos alunos para as muitas superações do criador da Apple, não deixando de informar também os insucessos e as atitudes polêmicas do gênio da informática. A turma ficou bastante impressionada ao conhecer um pouco mais sobre os percalços que acompanharam a vida daquele que também foi pioneiro da Pixar. A aluna Ana Luiza fez questão de destacar as lições deixadas. “Acredito que toda a história de riqueza e superação tem de ser uma inspiração e não um espelho. Pois cada situação é diferente, os caminhos e as dificuldades de cada um são diferentes, e mesmo que o destino seja o mesmo, as condições ajudam a chegar. Não devemos nos frustrar por não conseguir fazer a sua história dos sonhos no seu tempo”, acredita. Para o aluno Diogo, o que chama a atenção é o fato de ele ter começado do zero mais de uma vez. “Com ideias revolucionárias, ele se transformou no gigante que foi. Mesmo sendo expulso da grande empresa que criou, conseguiu criar outra grande empresa com suas inovações. Acho que um diferencial dele que estamos precisando no dia a dia é a positividade, para superar todas as pedras que temos no caminho, igual Steve Jobs.” “Da história de Jobs, podemos tirar grandes lições. Uma delas é que devemos acreditar sempre em nosso potencial e em nossa capacidade. Não devemos desistir quando o vento soprar contra nossa direção, mas sim nos realinharmos em busca de novos horizontes”, acredita a aluna Hana. O estudante Alberto destacou a motivação que Jobs demonstrava para sempre alcançar seus objetivos. “Com certeza, a vida dele foi cheia de dificuldades e de muitas experiências significativas para compreendermos e aprendermos. Se alguém quiser obter ótimos resultados ao empreender um negócio, é bom ter um exemplo e inspiração como Steve Jobs”, acredita. Já Yasmin lembro que ele conquistou renome, mas que veio do pouco. “Foi alguém que poderia ter desistido de tudo na adolescência, ou quando foi abandonado, mas fez diferente: criou forças e foi se descobrir, abrir sua mente para que pensamentos novos entrassem e ideias boas fossem formadas. Foi uma mente muito esperta, e criou o seu legado e a marca que é das mais populares em todo o planeta!!”. EQUIPE TÉCNICA
Estudantes participam da dinâmica: “Quem sou eu?”
A tarde do dia 4 de dezembro foi especial para os alunos do Projeto Preparando o Futuro, da ABCJ. Eles tiveram a oportunidade de participar de uma interessante dinâmica, preparada pela psicóloga Adriana Ugliara, em que puderam avaliar a pergunta: “Quem sou eu?”.De forma descontraída, a profissional desenvolveu com os estudantes uma análise profunda sobre os ‘pesos’ que cada um carrega. Com uma mochila nas costas, ela demonstrou, de forma visual, que cada um precisa aprender a se libertar daquilo que nos pesa nos ombros, como as expectativas dos outros e os julgamentos, transformando a existência em algo mais leve. Ela ainda realizou alguns exercícios, em que pediu aos alunos que anotassem coisas que gostam e fazem, gostam e não fazem, não gostam e fazem e não gostam e não fazem. Alguns fizeram questão de compartilhar as anotações e os resultados foram muito curiosos, pois mostram principalmente o quanto a turma é empática e solidária. Também foi pedido para que pensassem em pessoas que gostam e que não gostam ,e analisassem os comportamentos de cada uma. Esse exercício abordou sobre a ‘Lei do Espelho’, destacando que tudo aquilo que se pretende mudar no outro está dentro de si, e que tudo o que o ouro critica e me incomoda é algo que ainda precisa ser trabalhado. Também frisou que tudo o que gostamos no outro é algo que já temos dentro de nós, muitas vezes sem ser percebido. E, finalmente, tudo aquilo que outros reparam ou criticam em mim, mas que não me afetam, pertencem na verdade ao outro. Ao final, Adriana desenvolveu com os alunos um exercício em que, de olhos fechados, foram guiados por uma música e o som da voz da psicóloga para se imaginarem daqui alguns anos. Ao final foram convidados e planejarem sobre o que falta para conseguirem alcançar esses sonhos. Os estudantes foram unânimes em comentar que a atividade os despertou para vários pontos que ainda não haviam avaliado sobre eles mesmos. EQUIPE ABCJ
Alunos refletem sobre a “Gestão do Tempo”
Uma das maiores dificuldades da humanidade tem sido a gestão do tempo. Desde a Revolução Industrial, muitos caminhos foram encurtados, primeiro pelo trem, depois automóveis, aviões e hoje em dia pela agilidade com que a internet propaga decisões e informações. Com tantas novidades, mais tempo deveria nos sobrar. Mas não é o que acontece. Buscando orientar os jovens da turma 2021 do Projeto Preparando o Futuro, o empresário e consultor de negócios Rodrigo Bittencourt, abordou o tema “Gestão do Tempo” na manhã de sábado (04), antes dos alunos seguirem para as aulas do curso de Operador de Logística no Senai. Dicas de planejamento, definição de metas, prazos, agendamentos, escolhas, prioridades, delegação de tarefas, não procrastinação, pausas e multitarefas foram passadas para os estudantes. Para o aluno Vitor Hugo, uma frase usada por Bittencourt chamou a atenção: “O tempo é a moeda mais cara do mundo e muitos tendem a desperdiçá-la. O tempo é muito precioso, e muitos não dão o seu devido valor, perdendo tempo com coisas fúteis que poderiam ser relevadas. Devemos usar o tempo de modo inteligente, para aquilo que nos traz benefícios. Se vale sua paz e seu tempo, não compensa.” A aluna Carla destacou que organização é essencial. “Uma forma de se organizar é anotar tudo o que precisa ser feito e separar os dias em que serão realizados, sendo o primeiro com o prazo mais curto. Assim você não fica nervoso por não saber o que fazer ou entregar primeiro, além de ter tempo para fazer as coisas que você gosta. Precisamos de organização e planejamento na nossa vida. São duas coisas indispensáveis.” Já o estudante Felipe saiu da palestra avaliando onde investe seu tempo. “Essa palestra me deixou pensando em uma pergunta super interessante que é ‘se o tempo é tão precioso, no que é que eu estou gastando-o hoje em dia?’ O que a gente mais vê são pessoas super frustradas por que não conseguem administrar seu próprio tempo. Por que gastamos tempo com coisas tão idiotas tipo, rede sociais, vídeos game e muitas outras coisas?”, questiona. “É difícil escolher fazer o mais importante quando se está abrindo mão de alguma coisa que te impacta. Por exemplo, tenho que abrir mão muitas vezes de descansar para fazer trabalhos da escola. Abro mão de sair com meus amigos e escolho descansar casa. Temos essas escolhas difíceis a se fazer, e acredito que o mais difícil não é separar afazeres em grau de importância e sim praticar, porque nem sempre o mais confortável e fácil será o melhor a fazer naquele momento”, acredita o jovem Diogo. A estudante Anna Júlia lembra que o tempo bem organizado pode ser vantajoso. “Uma boa gestão de tempo ajuda tudo ser muito mais produtivo, diminui a sensação de pressão e mantêm as tarefas em dia, o que evita horas extras e permite mais tempo para descanso (…) Muitas vezes o tempo pode ser ‘curto’, principalmente quando estamos fazendo algo que gostamos muito. Mas a verdade é que se tudo for organizado da forma correta, o tempo é muito mais bem aproveitado, por isso é de extrema importância sabermos como usar no nosso dia a dia”. EQUIPE ABCJ
ABCJ homenageia Alcione Corpas de Matos, Gestora da Central do Aluno do Grupo Anchieta
A manhã de sábado (04) foi de muita emoção para a diretoria da Associação Beneficente e Cultural de Jundiaí (ABCJ) e seus colaboradores. Pouco antes do início da aula de Logística dos alunos da turma 2021 do Projeto Preparando o Futuro, houve uma homenagem à Gestora da Central de Atendimento ao Aluno do Grupo Anchieta, Alcione Corpas de Matos. Ela recebeu a Medalha Paulino Nivoloni, uma condecoração que é entregue a pessoas que tiveram grande relevância para a história da entidade. Alcione é um dos nomes mais citados nos bastidores da ABCJ, pois é graças à sua dedicação que anualmente a entidade tem conseguido oferecer a bolsa de estudos universitária para o aluno que se destaca durante o ano no Preparando o Futuro. Foi através dela que se construiu uma sólida parceria com o Grupo Anchieta. A homenagem foi acompanhada pelos alunos, que conheceram um pouco mais sobre a história de dedicação e caridade que a colaboradora desenvolveu ao longo de sua vida. Desde muito menina, quando ainda nem alcançava as mesas do refeitório do Centro Espírita Vinha de Luz, Alcione era vista ajudando a mãe a servir o chá que era oferecido após as palestras ou entregando os pães no momento de servir a chamada “sopa dos pobres”. Essa dedicação que aprendeu pelo exemplo de seus pais, dona Irene e Sr. Adalberto, ela demonstra também através da ONG Leão Amigo, que atua ajudando jovens na Vila Real, em Várzea Paulista, e nas diversas iniciativas de ajuda e colaboração que, de maneira praticamente anônima, ela realiza. “Gosto de ajudar, mas não de aparecer”, confessa. Tímida para falar em público, agiganta-se quando o momento é de arregaçar as mangas para ajudar quem precisa. Foi assim no primeiro contato que teve com o Projeto Preparando o Futuro, quando Sr. Jairo Arlindo de Mattos, um dos idealizadores do Preparando o Futuro, esteve na UniAnchieta para conversar com o diretor presidente, Norberto Fornari, sobre o projeto. De lá para cá, tornou-se uma colaboradora e grande apoiadora e incentivadora dos jovens d o Preparando o Futuro e dos bolsistas, que têm nela uma grande referência. A medalha A Medalha Paulino Nivoloni é uma homenagem que a ABCJ implantou em 2020. A insígnia leva esse nome em tributo à figura de um dos maiores incentivadores da instituição, um empresário de sucesso que sempre trabalhou com filantropia e que viu no Projeto Preparando o Futuro muito mais que uma ideia: uma proposta de semeadura para que o futuro colhesse seus frutos. Foi implantada com a missão de prestar agradecimentos às pessoas que, como Paulino Nivoloni, tenham se dedicado ao Projeto Preparando o Futuro de forma desinteressada. O evento foi prestigiado por grande parte da diretoria da ABCJ, como o presidente Miguel Arcanjo Mazzola e sua esposa Claudir, e os membros da diretoria Jairo Arlindo de Mattos, Carlos Roberto de Alencar, Paulo Tromboni, João Gama, Fernando Mango, Rodrigo Bittencourt, Ocimar Fernandes, Paulo Cesar de Sant’ Anna e José Carvalho Outeiro de Oliveira Tunisi, além do colaborador Felipe Shahin. EQUIPE ABCJ
Alunos aprendem mais sobre a Cultura e a realidade dos surdos
Para quem ouve perfeitamente, para quem vê sem grandes dificuldades, para quem se movimenta sem nenhuma restrição, abordar temas como a surdez, a visão ou as dificuldades de mobilidade pode ser muito abstrato. Visando trazer para a realidade do jovem estudante do Preparando o Futuro um pouco de como é o dia a dia de alguém surdo, a palestra do sábado (27) foi realizada por ninguém menos do que nossa aluna Giovanna de Fátima Cândido Pereira, e sua intérprete de Libras, Andrea Poletto. As duas falaram um pouco sobre a Cultura Surda e sobre a rotina da jovem. A chegada da Giovanna no Preparando o Futuro foi cercada de desafios para toda a Equipe Técnica e para a diretoria da ABCJ. Ela conseguiu garantir sua vaga no curso por méritos próprios, tendo passado pelo Processo Seletivo em 2020 como todos os outros candidatos. Giovanna é surda desde o nascimento, mas isso não a impediu de ser uma jovem muito batalhadora, inteligente, esforçada e dinâmica. Acompanhada por uma intérprete, tem participado de todo o curso e se sai muito bem não apenas nos ensinos técnicos de Operador de Logística, mas em todas as atividades da ABCJ e de sua vida pessoal, inclusive no curso de teatro da ATmimos (veja o vídeo do projeto https://youtu.be/ajCzJ4Hsymo), que terá apresentações neste sábado. Os colegas ficaram muito impressionados com a desenvoltura dela, que em nenhum momento demostrou ansiedade ou timidez. “Eu fiquei muito emocionada e muito feliz. Foi a primeira vez que eu fiz uma palestra. Não fiquei nervosa, foi bem tranquilo. Consegui passar para todos os alunos o que eu queria. Muito feliz e satisfeita. Espero que eles tenham mais interesse em aprender libras para a inclusão do surdo”, contou ela. Para a aluna Larissa, é importante estarmos atentos ao fato de que 80% dos surdos do mundo são analfabetos. “Ser surdo é saber que pode falar com mãos e pude ter o prazer de conviver com pessoas que, em um universo de barulhos, estão percebendo o mundo principalmente pela visão, e isso faz com que eles sejam diferentes e especiais, não necessariamente deficientes. A grande diferença está no modo de apreender, o que nos leva a falar sobre a ‘comunidade surda’, que tem o papel fundamental de ajudar da melhor forma possível”. O estudante Giovani destacou que ainda temos um longo caminho rumo à adaptação para tornar viável o acesso de todos. “É fundamental que as pessoas com alguma dificuldade possam ter os mesmo direitos e acessos do que todos. Na cultura surda, há uma grande dificuldade em poder frequentar os lugares públicos por conta da falta de comunicação. A maior parte da população não tem conhecimento algum sobre Libras. É muito importante transmitir esse conhecimento a todos e fazer com que a população adote a Libras como sua língua também, para que haja uma maior inclusão e igualdade entre as pessoas”. A estudante Yasmin demonstrou que entre os ‘ouvintes’ também existe uma barreira: a de não saber como abordar o tema. “Acho que a palestra foi uma parte importante do projeto, super necessária por sinal. Vivemos em um mundo onde temos pessoas com deficiências e ela são tratadas como diferentes. Sempre fui interessada no assunto, porém nunca tive oportunidade e sempre tive receio de demonstrar interesse e não saber chegar e como falar, as vezes falamos de bom coração e saímos mal interpretados por não entendemos a vida do outro!!” O aluno Alberto destacou a importância do encontro com a colega. “Antes de conhecer a Giovanna, eu não tinha noção do quanto pessoas surdas e a cultura deles precisam ser conhecidos e valorizados (…) Pessoas que não têm nenhum tipo de deficiência devem se esforçar para conhecer e aprender mais sobre a cultura surda, a fim de aprenderem Libras. Algo que acredito que deveria ser incluso nas escolas, facilitando a comunicação com os surdos, e desenvolvendo uma vida melhor para essas pessoas e no convívio com a sociedade. Agradeço a oportunidade de participar desse projeto e de ter tido o prazer de conhecer a Gi e a Andréa, e ter aprendido muito sobre a cultura surda e um pouco de Libras”. EQUIPE ABCJ
Dia da Consciência Negra e preconceito em análise
O dia 20 de novembro é conhecido como o Dia da Consciência Negra, data que marca a morte de Zumbi dos Palmares, um dos maiores líderes negros do Brasil que lutou pela libertação do povo contra o sistema escravista. Mas muitas pessoas não compreendem amplitude do termo “Consciência Negra”. Para conversar com os jovens que integram a turma 2021 do Projeto Preparando o Futuro, ninguém melhor que a nossa ex-aluna, da turma de 2020, Lívia Ferreira de Paula. Além de ser uma exímia escritora, ela é integrante do Conselho Municipal de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra de Francisco Morato e fez a gentileza de gravar um vídeo explicando os motivos de ainda existir a diferenciação entre “Consciência Negra” e “Consciência Humana”. O link do vídeo está logo ao final deste texto. Sobre o assunto, nosso aluno Alberto destacou: “Vale reforçar a essencialidade de ações para inserção do negro na sociedade e movimentos de lutas e protestos contra o racismo, e o que inclui acesso à direitos básicos e maior expectativa de vida. (…) Acima de tudo, tenhamos respeito pelo outro, lembremos que cor de pele não define caráter e que devemos lutar pela igualdade e direitos de pessoas negras, não é só em um dia, e sim o ano inteiro. Diga não ao racismo!” A aluna Eduarda lamentou a separação que a sociedade faz. “Somos todos iguais, feitos da mesma matéria, respiramos o mesmo ar, vivemos no mesmo planeta, comemos da mesma comida, enfim, somos mesmo duas raças? Somos tão diferentes assim? A luta por igualdade não irá parar até que o último ser pensante que existe no mundo não conseguir entender que todos somos seres humanos, independentemente de cor ou estereótipos.” A estudante Hana destacou os números para argumentar seu ponto de vista. “Estudos apontam que a cada 10 brasileiros, 6 já presenciaram pessoas negras sendo discriminadas, e que, 84% reconhecem que o preconceito existe, mas que apenas 4% se consideram preconceituosos. (…) É de suma importância que nós negros ocupemos posições de representatividade, não apenas de nossa cultura, mas sim de toda uma sociedade. Só assim ganharemos a verdadeira liberdade de sermos quem somos, e então, o dia 20 de novembro deixar de se chamar ‘Consciência Negra’ para, então, ser chamado de ‘Consciência Humana’.” Já o aluno Felipe comentou sua decepção em ver tanta discriminação. “Fico super frustrado de saber que ainda tem gente que pensa dessa forma, com tantos estereótipos formados… Me faz querer ter a mesma força que Rosa Parks tinha, quando enfrentou um homem por que ele não queria deixar ela se sentar perto de brancos. Ou buscar uma garra, um controle incrível, assim com o Martin Luther King. Precisamos procurar sermos bem humildes”. Para a jovem Giovanna Pimentel, é preciso que a indignação se transforme em ações. “Não basta ter um dia dedicado à conscientização. Esta conscientização tem que estar associada à mudança de hábitos e costumes que já não fazem mais sentido na nossa atual sociedade. Mudando agora conseguimos influenciar as futuras gerações e de fato garantir uma conscientização e reparação histórica a quem sempre foi menosprezado na história do Brasil e mundo.” EQUIPE ABCJ
ABCJ divulga lista dos aprovados para a turma 2022
A lista dos candidatos aprovados nas duas fases do Processo Seletivo ABCJ 2022 está sendo divulgada hoje (27) nas redes sociais e no site da entidade. A partir de agora, esses estudantes precisam providenciar a documentação que terá de ser levada até o Senai de Jundiaí para efetivarem sua matrícula, do dia 7 até o dia 14 de dezembro. Os candidatos que foram aprovados na primeira fase e que passaram pela entrevista com a Equipe Técnica mas cujos nomes ainda não estão nesta listagem devem ficar atentos pois ainda podem ser aprovados caso haja disponibilidade de vagas para a segunda chamada, o que será divulgado no dia 15 de dezembro. As matrículas devem ser feitas na secretaria do Senai (rua engenheiro Roberto Mange, 95 – Anhangabaú), nos seguintes horários: de segunda a sexta-feira, das 11 às 19 horas e no sábado das 8 às 12 horas. Confira os documentos necessários: – uma foto 3X4 recente; – RG e CPF do aluno (originais e cópia); – RG e CPF do responsável (caso o aluno seja menor de idade); – comprovante de endereço; – declaração de escolaridade atual – Histórico Escolar do Ensino Fundamental – formulário de reserva de vaga preenchido (Formulário de Reserva de Vaga – Senai). *Não é necessário preencher o item “Forma de Pagamento”, pois o curso é gratuito; – formulário de matrícula gratuita (Formulário Matrícula Gratuita,). **Data de início: fevereiro 2022/ Data de término: dezembro de 2022 Confira a lista dos aprovados AQUI Ana Louisa da Rosa Prates Andrey Augusto Lima Ribeiro Arthur Lucio Amorim Augusto Cesar Pereira Soares Beatriz Caroline Evaristio Bruna Xavier da silva Daniele Kerche da Silva Everton dos Santos Lima Felipe Oscar Farias da Rocha Gabrielle Camila da Silva Geovany Rodrigues Rezende Giovana Bispo da Silva Giseli Cintra da Silva Guilherme Guerino Dutra Isabella Maria Mazzola do Carmo João Pedro dos Santos Batista Oliveira Kauê Maikon Evangelista dos Santos Larissa Hellen de Oliveira Luiza Rocha Oliveira Marcela Ferreira Maria Eduarda Malagori Amorim Maria Eduarda Pestana Fernandes Mirella Marjorie Leme Nicolle dos Santos Barbosa Nurian Rodrigues de Araújo Osmair Vinicius de Holanda Ramos Patrick Pedro da Silva Samyrha Mina Machado Vinicius Leonardo da Silva Garcia Vitor Lorran Pacheco dos Santos Viviane da Silva Santos
Trabalho em equipe: desafio a ser aprendido
Confiar e ser digno de confiança; saber ouvir até mesmo o que não é dito; ter empatia e buscar sintonia com quem está a nosso lado. Essas são algumas habilidades do “Trabalho em Equipe”, tema da palestra da manhã de sábado (13) para os alunos do Programa Preparando o Futuro, marca registrada da ABCJ. Mais do que dedicar-se a mostrar aos estudantes a importância de se saber trabalhar em grupo, o gestor Juliano Paggiaro, colaborador da ABCJ, colocou os alunos para agir. Através de uma dinâmica de segurarem, em quatro colaboradores, um bambolê usando apenas um dedo de cada mão, os alunos perceberam que é preciso prestar atenção não apenas na sua parte do trabalho, mas também no que faz e como está agindo seu companheiro. A palestra e a atividade atraíram a atenção dos alunos e arrancaram muitos elogios. O estudante Diogo elogiou o tema. “ Gosto do trabalho em equipe e do seu conceito de um ajudar o outro. Paro para pensar, e percebo que nenhum trabalho hoje em dia é feito individual. O plural se mostrou mais forte que o singular, e para que todas as engrenagens funcionem bem deve haver uma sincronia entre o grupo.” Pensa de forma parecida a aluna Beatriz Cristina. “Se pararmos para pensar, a todo momento estamos trabalhando em equipe (…) O palestrante falou sobre algumas profissões que normalmente pensamos que não há trabalho em equipe, mas na verdade ele conseguiu nos mostrar que em tudo terá um trabalho em grupo. A palestra abriu meus olhos. Pude entender que essa questão do trabalho em equipe é para a vida toda.” O aluno Vitor Hugo se aprofundou na análise. “As pessoas são únicas e é justamente por esse motivo que o trabalho em equipe é tão importante. A reunião de talentos, habilidades e características diferentes, tornam o todo mais completo e capacitado. Algumas pessoas têm mais facilidade no trabalho em equipe do que outras. Porém, relacionar-se com os colegas exige um tipo de inteligência que pode ser desenvolvida em todos: empatia, saber ouvir e ter a capacidade de enxergar o bem maior.” A jovem Eduarda fez uma análise histórica do assunto. “O ser humano foi criado com o intuito de viver e se aprimorar em um coletivo, o que chamamos de sociedade. Além de ser uma característica que nos difere das demais espécies, a capacidade de trabalhar coordenados e em equipe nos torna capazes de estar em constante evolução para um bem comum: a vida.” O exemplo dos animais foi destacado pelo aluno Higor. “Até os animais trabalham em equipe e nós seres humanos dependemos uns dos outros. Sempre saiba trabalhar em equipe, não em grupo, porque apesar das nossas diferenças em equipe podemos superar os desafios. Com essa palestra pude ver que tudo requer um trabalho coletivo para o aprendizado de todos, como o trabalho em equipe da ABCJ, que faz o diferencial na vida de muitos jovens. Sou grato em dizer que tive essa oportunidade.” A palestra foi prestigiada pelo vice-presidente da ABCJ, Cilso Aparecido Santigo e pelo colaborador Felipe Shahin. #doeparaofuturo #mudançapelaeducação #abcjembuscadeparcerias #operadordelogística #juventude #Jundiaí EQUIPE ABCJ
Lista de aprovados para a turma 2022 será divulgada dia 27
Os candidatos que se inscreveram para o Processo Seletivo 2022 do Projeto Preparando o Futuro, marca registrada da ABCJ, e que foram aprovados na primeira fase (avaliação do Boletim Escolar de 2022) devem ficar atentos à divulgação da lista de aprovados, no dia 27 de novembro. No momento atual, esses candidatos estão passando por entrevistas on-line com a Equipe Técnica da ABCJ, e terão seus perfis analisados. Os que tiverem melhor desenvoltura serão selecionados para serem alunos da ABCJ em 2022. A publicação da lista de aprovados será feita no site da ABCJ (www.abcj.com.br), com ampla divulgação nas redes sociais da instituição. Os aprovados terão do dia 7 de dezembro até o dia 14 de dezembro para efetivarem matrícula na secretaria do Senai Jundiaí (rua engenheiro Roberto Mange, 95 – Anhangabaú), das 11 às 19 horas de segunda a sexta, e das 8 às 12 horas no sábado. Para a matrícula, o candidato aprovado deverá levar ao Senai uma foto 3X4 recente, RG e CPF do aluno (originais e cópia), RG e CPF do responsável (caso o aluno seja menor de idade), comprovante de endereço, declaração de escolaridade atual, Histórico Escolar do Ensino Fundamental, o formulário de reserva de vaga preenchido (será disponibilizado em nosso site na data de publicação da lista de aprovados) e a declaração de baixa renda (também será disponibilizada). Caso haja desistência entre os aprovados nas duas etapas, a ABCJ divulgará lista de aprovados em segunda chamada no dia 15 de dezembro para matrícula até o dia 22. #abcj #mudançapelaeducação #juventude #jundiaí #projetopreparandoofuturo #doeparaofuturo #adoteumaluno EQUIPE ABCJ
Orientação profissional leva alunos a ampliarem autoconhecimento
Quem é você? A pergunta pode parecer simples, mas a resposta certamente é muito complexa e pode ser radicalmente diferente em várias fases da vida. Visando estimular esse questionamento que leva ao autoconhecimento, a psicóloga Adriana Ugliara proferiu na manhã de sábado (06) a palestra “Orientação Profissional” para os alunos do Projeto Preparando o Futuro, antes das aulas de Logística, no Senai. Estimulados pela pergunta e pela história de vida da profissional, os alunos fizeram várias indagações e se empolgaram com a possibilidade de descobrirem por si mesmo as respostas. Ela deixou aos jovens a proposta de pensarem em três situações em que eles superaram as próprias expectativas, e os resultados foram surpreendentes, bem como as reflexões produzidas pelos alunos durante a semana. A aluna Beatriz Cristina ficou bastante empolgada com a palestra. “O autoconhecimento é algo muito importante para a nossa vida. Quando pensamos sobre o que queremos para o futuro, precisamos saber do que gostamos, o que nos faz bem, algo que nos deixa feliz. Mas não é fácil descobrir isso tudo tão rápido. Muitas vezes escolhemos nossa profissão sem nem pensar nessas questões. Acredito que nos conhecendo mais, tornamos nossa vida melhor e muito mais feliz.” Para a jovem Carla, não é preciso ter pressa. “Precisamos entender que já somos alguém e se temos vontade de nos profissionalizar em algo, devemos traçar um caminho até ele. Não é apenas escolher uma faculdade. Se você ainda não escolheu o que quer seguir, está tudo bem. Não precisamos começar uma faculdade aos 17 anos e muito menos planejar toda uma vida nessa idade. Tudo tem o seu tempo e nós também.” O estudante Giovani também avaliou o autoconhecimento como essencial. “Para saber aquilo que você deve fazer e então ir ao encontro de seus objetivos é necessário se conhecer, saber suas qualidades e defeitos, ter um bom planejamento e pesquisar para ter um bom entendimento sobre a profissão desejada, saber todas as etapas e se eu me encaixo, para que possa surgir o gostar de trabalhar e fazer as coisas com entusiasmo, da melhor maneira possível.” A aluna Júlia resumiu os sentimentos que envolvem o jovem no momento de eleger uma carreira. “Escolher uma profissão não é nada fácil. Antes de decidirmos, temos que nos conhecer, saber o que queremos de verdade. A pessoa que não conhece a si mesmo se deixa levar pelos outros. Quando eu me conheço, consigo aproveitar as oportunidades, pois a profissão perfeita não existe. O que existe é a profissão que nos deixa feliz.” Para a aluna Natália, a palestra foi revigorante. “Foi um gás enorme para entender que sou capaz quando acredito ser. Vou tentar dissolver o que aprendi. Entendo hoje que não adianta evitar o problema, pois nada se resolve assim.(…) Aprendi muita coisa com várias situações. Nas mais difíceis, demorei a perceber quanto a superei. Nas outras, notei com mais facilidade a superação. Talvez seja porque grandes lições demandam tempo para refletir. Enfim, que palestra cirúrgica!”